Claudia Lucero Enriquez Espinosa

La metodología es activa, participativa y centrada en el estudiante, favoreciendo el aprendizaje mediante situaciones reales de comunicación. Se combinan diversas estrategias didácticas para desarrollar las habilidades de lectura, escritura, expresión oral y reflexión sobre la lengua.
Entre las metodologías empleadas se encuentran:

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): los alumnos elaboran productos como infografías, periódicos, podcasts, cuentos, debates o campañas de difusión.
Aprendizaje Basado en Problemas: análisis y solución de situaciones relacionadas con el uso del lenguaje y la comunicación.
Aprendizaje Cooperativo: trabajo en parejas y equipos para fomentar el diálogo, el intercambio de ideas y la construcción conjunta del conocimiento.
Aprendizaje Situado: actividades vinculadas con el contexto, la cultura y las experiencias cotidianas de los estudiantes.
Gamificación: uso de juegos, retos, concursos, mímica, trivias y dinámicas para reforzar los aprendizajes.
Uso de Tecnologías Digitales: elaboración de presentaciones, infografías, videos y recursos digitales cuando las condiciones lo permiten.
Evaluación Formativa: seguimiento continuo mediante rúbricas, listas de cotejo, autoevaluación, coevaluación y retroalimentación constante.

Esta metodología busca que los estudiantes desarrollen competencias comunicativas, pensamiento crítico, creatividad y trabajo colaborativo, promoviendo aprendizajes significativos y aplicables a su vida cotidiana. Para darles buen uso a sus conocimientos y poder poner en práctica cada uno de ellos y así poder reforzar cada día lo aprendido.
Además, se fomenta la participación activa, el respeto por las opiniones de los demás y la autonomía en el proceso de aprendizaje, fortaleciendo la comunicación efectiva en nuestro entorno diario y respetando las diversas formas de comunicación. Tanto verbales como visuales