Soy Profesor de Inglés titulado y Licenciado en Educación por la Universidad Diego Portales, con certificación IELTS C1 (CEFR), lo que respalda un dominio avanzado del idioma tanto a nivel oral como escrito. A lo largo de mi formación y experiencia profesional, he trabajado en diversos contextos educativos, lo que me ha permitido desarrollar una mirada flexible, reflexiva y centrada en el estudia...
Soy Profesor de Inglés titulado y Licenciado en Educación por la Universidad Diego Portales, con certificación IELTS C1 (CEFR), lo que respalda un dominio avanzado del idioma tanto a nivel oral como escrito. A lo largo de mi formación y experiencia profesional, he trabajado en diversos contextos educativos, lo que me ha permitido desarrollar una mirada flexible, reflexiva y centrada en el estudiante.
Cuento con experiencia en prácticas iniciales, intermedias y profesionales en distintos establecimientos, así como con ejercicio docente actual en enseñanza media, donde he asumido con autonomía la planificación mensual y semestral, el diseño de material pedagógico, la evaluación de aprendizajes y la resolución de situaciones propias del aula. Destaco especialmente mi trabajo colaborativo con otros docentes y departamentos, buscando siempre enriquecer las experiencias de aprendizaje de los estudiantes.
Asimismo, actualmente participo en el Access Teacher Training Program (English UC & Embajada de Estados Unidos), instancia en la que he fortalecido mis competencias en metodologías activas como PBL y CBL, integración de habilidades del siglo XXI, alfabetización mediática y uso pedagógico de la tecnología, junto con una sólida perspectiva intercultural. Estas herramientas me permiten diseñar clases dinámicas, contextualizadas y motivadoras, favoreciendo la participación activa y el pensamiento crítico de los estudiantes.
Me caracterizo por ser un docente proactivo, creativo y responsable, con alta capacidad de adaptación, escucha activa y trabajo en equipo. Creo profundamente en la educación como una herramienta de transformación y en el rol del profesor como guía, mediador y referente positivo dentro del aula.
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