Desirée Romano

La metodología de mis clases se basa en la experiencia de acercarse al conocimiento de la historia desde diferentes perspectivas para que los alumnos formen un pensamiento crítico. La composición de la clase consta de una parte teórica, conversacional donde el alumno es participe activo de la misma. Dejando de lado el rol pasivo. Se involucra directamente con los fundamentos. Las clases comienzan de lo simple a lo complejo, para que la apropiación del contenido sea adecuada. Luego se pasa a la parte práctica para aplicar los saberes adquiridos y finalmente se hace un cierre con una evaluación para diferenciar lo que se aprendió de lo que debe reforzarse. Seguidamente se brinda un espacio para las preguntas pendientes y se concluye con una devolución de la docente.