Con conocimientos técnicos sólidos, habilidades pedagógicas y de comunicación. con contenido técnico en anatomía, morfología, fisiología y taxonomía de las plantas desde la célula y la fotosíntesis. Con enfoque evolutivo y ecológico.
Metodología: Se inicia con una autopresentación de los participantes para romper el hielo. seguidamente con una conducta de entrada( preguntas sobre el tema, si hay...
Con conocimientos técnicos sólidos, habilidades pedagógicas y de comunicación. con contenido técnico en anatomía, morfología, fisiología y taxonomía de las plantas desde la célula y la fotosíntesis. Con enfoque evolutivo y ecológico.
Metodología: Se inicia con una autopresentación de los participantes para romper el hielo. seguidamente con una conducta de entrada( preguntas sobre el tema, si hay conocimientos o experiencias) seguidamente la fase de exploración teórica, explicando los conceptos procesos bioquímicos, estructuras anatómicas.
Presentación de experiencias. talleres .
Toma del conocimiento: preguntas grupales, individuales. sobre lo expuesto.
Evaluación de la exposición. objetivo, verificar el nivel de comprensión alcanzado por los estudiantes, combinando la evaluación formativa continua con una sumativa rápida.
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