Mis clases están pensadas como un espacio de acompañamiento cercano, paciente y estructurado, donde cada niño, niña o joven se sienta seguro para aprender y preguntar sin miedo. Cada sesión inicia con una breve conversación que permite generar confianza y entender cómo llega el estudiante ese día, tanto en lo académico como en lo emocional. A partir de allí, definimos con claridad el objetivo de...
Mis clases están pensadas como un espacio de acompañamiento cercano, paciente y estructurado, donde cada niño, niña o joven se sienta seguro para aprender y preguntar sin miedo. Cada sesión inicia con una breve conversación que permite generar confianza y entender cómo llega el estudiante ese día, tanto en lo académico como en lo emocional. A partir de allí, definimos con claridad el objetivo de la clase y el tema a trabajar.
Explico los contenidos de forma sencilla y paso a paso, utilizando ejemplos prácticos que conecten con la vida cotidiana. Durante la clase practicamos juntos, resolviendo ejercicios de manera guiada, para luego dar espacio a que el estudiante intente por sí mismo, fortaleciendo su autonomía y seguridad. El cierre se enfoca en reconocer avances, reforzar hábitos de estudio y dejar recomendaciones claras para continuar practicando.
Mi forma de acompañar se basa en la escucha, la empatía y el respeto por los ritmos individuales. Aunque no provengo de un cargo formal como docente, cuento con experiencia acompañando procesos, explicando ideas de manera clara, orientando a otros y fomentando la organización, la responsabilidad y la constancia. Estas habilidades, sumadas a mi compromiso y vocación de servicio, me permiten brindar un apoyo académico responsable y humano.
Trabajo de la mano con las familias, manteniendo una comunicación cercana y transparente, porque creo que el aprendizaje es un proceso compartido. Mi objetivo es que cada estudiante no solo mejore en sus tareas, sino que también gane confianza en sí mismo y en su capacidad para aprender.
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