Marisol López Amador

Docente de Matemáticas en nivel secundaria, con trabajo constante en segundo grado.
Diseño de planeaciones didácticas alineadas al enfoque de la Nueva Escuela Mexicana, integrando campos formativos, ejes articuladores y proyectos integradores. Uso de evaluación formativa, rúbricas, listas de cotejo y portafolios de evidencias. Acompañamiento cercano a tus estudiantes, considerando sus ritmos, habilidades y áreas de oportunidad. Experiencia en la integración de actividades interdisciplinarias y situaciones de la vida cotidiana para el aprendizaje matemático.
Empática y sensible, con genuino interés por el bienestar emocional y académico de tus estudiantes.

Comprometida con la inclusión y la participación activa de todo el grupo.
Reflexiva y autocrítica, siempre buscando mejorar tu práctica docente.
Responsable y organizada en la planeación y seguimiento del aprendizaje.
Paciente y perseverante, especialmente ante las dificultades que el alumnado presenta en matemáticas.

Aprendizaje significativo, relacionando los contenidos matemáticos con contextos reales.
Enfoque constructivista, donde el estudiante es protagonista de su aprendizaje.
Aprendizaje basado en problemas (ABP) y en proyectos.
Secuencias didácticas estructuradas (inicio, desarrollo y cierre).
Evaluación formativa y continua, centrada en el proceso más que solo en el resultado.
Uso de organizadores gráficos, situaciones problema y trabajo colaborativo.

Actualmente ejerzo mi profesión como docente frente a grupo a nivel secundaria en el turno matutino y por las tardes asesoría personalizada, además, continuo capacitándome estudiando el doctorado en educación e innovación en línea, así como cursos, diplomados y en las diversas convocatorias por parte de la secretaria de educación a nivel federal en la plataforma venus por parte de usicamm.