Sharon Diaz

En una clase virtual de Inglés, mi propósito sería crear un ambiente positivo, dinámico y lleno de confianza, donde el estudiante se sienta cómodo para aprender y practicar sin temor a equivocarse. Iniciaría la sesión saludando de manera amigable, utilizando expresiones simples en inglés como “Hello! How are you today?” para fomentar desde el inicio la exposición al idioma.

Durante la clase, emplearía un lenguaje claro y pausado, adaptando el nivel de vocabulario según la edad y conocimientos del estudiante. Utilizaría recursos visuales como imágenes, canciones, tarjetas interactivas o presentaciones coloridas que ayuden a asociar las palabras con objetos, acciones o emociones.

Me enfocaría en desarrollar las cuatro habilidades del idioma: escuchar, hablar, leer y escribir, promoviendo la participación constante mediante juegos, canciones cortas, preguntas sencillas o actividades en las que el niño pueda usar el inglés de forma natural y divertida.

Si el estudiante comete errores, los corregiría con paciencia y de forma positiva, reforzando sus avances con palabras de ánimo como “Great job!” o “Well done!”. También incorporaría pequeñas dinámicas como repetir frases, completar oraciones o describir dibujos para fortalecer su pronunciación y comprensión.

Finalizaría la sesión repasando el vocabulario aprendido y proponiendo una mini tarea creativa, como escribir tres frases sobre su día o dibujar algo nuevo que haya aprendido. Mi meta es que el estudiante vea el inglés no como una obligación, sino como una herramienta divertida y útil para comunicarse con el mundo.