Vicente Merrill Vicente

Consisten de plantear una ruta de aprendizaje de acuerdo con el objetivo definido.
En la práctica se realiza una presentación de contenidos clase a clase, profundizando en ellos y finalizando con una síntesis.
En las siguientes clases, se va haciendo una recapitulación de los aprendizajes. Incluyo una dinámica retroalimentativa consistente, tanto en los avances conseguidos como durante el propio curso de resolución de problemas y aprendizaje teórico. Mediante material de resolución de problemas para la casa, se promueve el aprendizaje autónomo y continuo entre clases de forma de ir potenciando el alcance de resultados.