La metodología utilizada es basada en una parte magistral, pero utilizando la pregunta socrática para generar un dialogo sobre lo que se esté desarrollando, como estrategia para fomentar el pensamiento crítico y la participación activa. Esta combinación metodológica busca mantener el equilibrio entre la transmisión de saberes y la interacción significativa, adaptándose a la dinámica de las clases...
La metodología utilizada es basada en una parte magistral, pero utilizando la pregunta socrática para generar un dialogo sobre lo que se esté desarrollando, como estrategia para fomentar el pensamiento crítico y la participación activa. Esta combinación metodológica busca mantener el equilibrio entre la transmisión de saberes y la interacción significativa, adaptándose a la dinámica de las clases virtuales y favoreciendo un aprendizaje más activo y contextualizado.