Andrea Casallas

¿Cómo son mis clases? Tecnología con sentido y pedagogía
Mi enfoque no es la simple transmisión de teoría; mi objetivo es que el estudiante se convierta en un creador de tecnología. Gracias a mi formación dual y mi experiencia, mis clases se basan en tres pilares:

1. Metodología "Aprender Haciendo" :
La curiosidad es el motor del aprendizaje. No usamos solo libros; resolvemos problemas reales. Si hablamos de mantenimiento, desarmamos (virtual o físicamente) un equipo; si hablamos de redes, simulamos conexiones.

2. Enfoque Psicopedagógico:
Entiendo que cada cerebro es diferente. Adapto mi lenguaje y los retos según la edad (de 7 a 17 años) y el ritmo del alumno. Elimino la frustración que a veces causa la tecnología, convirtiéndola en confianza y habilidades lógicas.

3. Dinámica de las sesiones:

Reto Inicial: Empezamos con una pregunta o un problema técnico a resolver.

Práctica Guiada: Explicación técnica mientras el alumno ejecuta en tiempo real.

Proyecto Personal: Aplicamos lo visto en un proyecto que le interese al estudiante (programación básica, optimización de su propia PC, etc.).

Contenidos especializados:

-Manejo de Office

-Thinkercad

-Hardware y mantenimiento preventivo.

-Instalación y configuración de redes (simulador Packet Tracer).

-Introducción al pensamiento computacional e ingeniería de sistemas.

Mi experiencia en colegios privados me ha enseñado que cuando un niño o joven entiende la lógica detrás de la máquina, deja de ser un usuario pasivo para ser un innovador.