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Mi nombre es Guillermina Andrea Domínguez, soy Contadora Pública y cuento con experiencia tanto en el ámbito profesional como en el académico. Me desempeñé durante tres años en Deloitte, una de las firmas del grupo Big Four, en el área de Auditoría Contable Externa, lo que me permitió trabajar con normativa vigente, análisis de estados contables y comprensión de procesos administrativos y financi...
Mi nombre es Guillermina Andrea Domínguez, soy Contadora Pública y cuento con experiencia tanto en el ámbito profesional como en el académico. Me desempeñé durante tres años en Deloitte, una de las firmas del grupo Big Four, en el área de Auditoría Contable Externa, lo que me permitió trabajar con normativa vigente, análisis de estados contables y comprensión de procesos administrativos y financieros en distintas organizaciones. Esta experiencia me brindó una visión integral de la información contable y de los procesos de registro y control, así como una metodología de trabajo basada en la claridad, la precisión y el análisis crítico.

Actualmente me desarrollo de forma independiente realizando auditorías contables y armados de balances y brindando clases de Contabilidad de manera virtual para los niveles secundario, terciario y universitario. Mi propuesta pedagógica se basa en un enfoque práctico y personalizado, acompañando al estudiante en función de sus necesidades específicas. Las clases pueden orientarse a:

-repaso de contenidos y nivelación,

-explicación desde cero de temas complejos,

-resolución guiada de ejercicios,

-preparación de exámenes y parciales.

Trabajo sobre la comprensión del razonamiento, simplificando los conceptos para luego avanzar gradualmente en la complejidad, de forma que el alumno gane seguridad y autonomía en la resolución de ejercicios y en su desempeño académico. Promuevo la participación activa, el intercambio de dudas y la práctica constante, buscando que cada estudiante pueda comprender, aplicar y sostener el aprendizaje en el tiempo.

Me encuentro disponible para incorporarme como docente y colaborar en el proceso de acompañamiento académico de estudiantes que requieran apoyo en la materia.
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