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Metodología constructivista, comprensión lectora de la metodología global, metodología Montessori de trabajo personal.

Educadora por más de 20m años trabajando con diferentes edades fomentando el pensamiento crítico y los procesos del pensamiento en los cuales se establecen las normas para poder desarrollar el gusto por el hábito de la lectura y el desarrollo de la capacidad lectora.

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Metodología constructivista, comprensión lectora de la metodología global, metodología Montessori de trabajo personal.

Educadora por más de 20m años trabajando con diferentes edades fomentando el pensamiento crítico y los procesos del pensamiento en los cuales se establecen las normas para poder desarrollar el gusto por el hábito de la lectura y el desarrollo de la capacidad lectora.

Desarrollar un ambiente pacífico y cercano con cada alumno es la base para poder conectar en el ámbito de la personalizado de las necesidades de cada necesidad del educando,

El compromiso es la correlación exacta para que cada uno de los educandos logren el objetivo pedagógico que marca la pauta a la que desean llegar.
existen diferentes estrategias para desarrollarse en los diferentes ámbitos en los que podemos ser coparticipes de dicha realidad

El ámbito educativo es extenso y amplio para cada alternativa que se presente en el supuesto pedagógico que se busque.

El desempeño sera determinado desde una perspectiva integral deseando sea una alternativa para una vision real.
MIs logros fueron 20 generaciones con los tres primeros lugares durante 14 años a nivel nacional.

Los resultados surgen del compromiso eficiente entre ambas partes ya que todo se establece en base a lo que cada educando realice de forma adecuada.


Cada uno necesita pues a su vez la una entrevista para conocer las necesidades reales de los alumnos.

Aun bajo diferentes alternativas es importante concientizar que cada uno de los alumnos son fundamentalmente un parteaguas el proceso haciendo así un vínculo asertivo para determinar objetivos realistas.







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