punto numero Uno: hacer el diagnóstico Pedagógico,para conocer el nivel de conocimiento del alumn@
Punto número Dos: después del diagnóstico aplicar estrategias de enseñanza
Para obtener un buen rendimiento en el conocimiento .
Punto número Tres: Dar actividades de acuerdo a su contexto y conocimiento del educando.
punto numero Uno: hacer el diagnóstico Pedagógico,para conocer el nivel de conocimiento del alumn@
Punto número Dos: después del diagnóstico aplicar estrategias de enseñanza
Para obtener un buen rendimiento en el conocimiento .
Punto número Tres: Dar actividades de acuerdo a su contexto y conocimiento del educando.