Cristina Rivera

NO ACEPTO TRADUCCIONES
Las clases las doy con manejo de vocabulario, el vocabulario aplicado a la gramática y después el poder aplicarlo en la vida real.
???? Nivel A1: Inicial (Primeros pasos)
Objetivo: Sobrevivir en un país hispanohablante. Poder presentarse, pedir comida y hablar de su entorno inmediato.

Fundamentos: El alfabeto (énfasis en la ñ, la rr y la h muda), saludos y despedidas informales y formales (Tú vs. Usted).

Identidad: Género y número, artículos, números del 1 al 100, nacionalidades y profesiones.

Verbos de base: Presente de indicativo de los verbos Ser, Estar, Tener y Llamarse.

Vida diaria: Verbos regulares (-ar, -er, -ir) y reflexivos para la rutina (Levantarse, ducharse). Verbos de gusto (Gustar, encantar).

Entorno: La familia, la casa, el clima y las horas.

Gramática clave: Adjetivos posesivos y demostrativos (Mi, tu, este, ese).

???? Nivel A2: Elemental (Comunicación funcional)
Objetivo: Narrar experiencias pasadas, dar instrucciones y desenvolverse en tiendas, médicos o viajes.

El mundo del pasado (I): Pretérito Perfecto (He comido) para experiencias recientes.

El mundo del pasado (II): Pretérito Indefinido (Comí, fui) para acciones terminadas.

Descripción en el pasado: Pretérito Imperfecto (Comía, era) para hábitos y descripciones de la infancia.

Contraste de pasados: Saber cuándo usar cada uno (la gran batalla del estudiante de español).

Planes y futuro: Perífrasis Ir a + infinitivo y una introducción al Futuro Simple.

Interacción social: Dar órdenes e instrucciones con el Imperativo Afirmativo (¡Pasa!, ¡Escucha!).

Pronombres: Uso de Complemento Directo e Indirecto (Lo, la, le).

???? Nivel B1: Intermedio (Independencia)
Objetivo: Expresar opiniones, deseos, dudas y manejarse con fluidez en situaciones inesperadas.

Opiniones y sentimientos: Introducción al Presente de Subjuntivo. Aprender a decir "Quiero que...", "Dudo que...", "Me alegra que...".

Hipótesis y deseos: El Condicional Simple (Comería, iría) para dar consejos o hablar de situaciones hipotéticas.

Relatos complejos: Pretérito Pluscuamperfecto (Había comido) para hablar de acciones anteriores a otras en el pasado.

Conectores y cohesión: Uso de marcadores para debatir (Sin embargo, por lo tanto, aunque, además).

Voz pasiva e impersonalidad: El uso de la partícula "se" (Se vende, se dice, se habla).

Vocabulario avanzado: Medio ambiente, tecnología, política básica, modismos y jerga local (dependiendo de si enseñas español de España o Latinoamérica).